La participación en el diagnóstico e identificación de problemas y necesidades implica involucrar a ciudadanos y partes interesadas en la recopilación y análisis de información.
Este proceso busca reconocer y explicar los problemas que les afectan, ya sea directa o indirectamente, utilizando datos, experiencias, conocimiento tácito y soluciones relacionadas con la situación en cuestión.
Para Sapiencia es muy importante la participación activa de la ciudadanía y sus grupos de valor en procesos que impulsan la toma de decisiones sostenibles, que permiten enfocar los esfuerzos en áreas que tendrán mayor efecto para las comunidades; aumentando la transparencia y confianza en la Agencia.
Caracterización de grupos de valor de Sapiencia 2022
La participación para el diagnóstico e identificación de necesidades hace parte de las fases del proceso de planeación participativa y consiste en la vinculación de la ciudadanía en la recolección y análisis de información para que Sapiencia tenga la capacidad de caracterizar adecuadamente e identificar necesidades y expectativas de sus grupos de valor.
Esta fase es desarrollada en dos grandes etapas; en primer lugar, es necesario identificar las particularidades de la ciudadanía o personas interesadas con los cuales interactúa la Agencia con tres (3) propósitos: 1) mejorar la oferta institucional; 2) promover la participación; y 3) adecuar la comunicación; lo que genera como producto la Caracterización de Grupos de Valor de Sapiencia, que se realiza de forma anual desde el año 2019. Conozca la Caracterización de Grupos de Valor de Sapiencia. (clic aquí)
En segundo lugar, es fundamental poner a disposición de la ciudadanía insumos que permitan realizar ejercicios de diagnóstico de necesidades o condiciones de la educación postsecundaria, con el fin, de que dispongan de información relevante para su análisis y posterior participación en el proceso de identificación de problemáticas, diagnóstico y construcción de alternativas de acción. Para ello, el Observatorio de Sapiencia (OdeS), como unidad de análisis y seguimiento de información relacionada con la Educación Postsecundaria, ofrece información cualificada y rigurosa que podrás consultar (aquí.)
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